国語専門塾 欅文章スクール

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作文練習







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語彙力をつける


生徒の授業ノート



カリキュラム

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■ 小4 カリキュラム

2月〜5月 ― やさしい文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方T― 基本

   ・〈状況説明〉〈登場人物〉〈時の設定〉を読み取る
   ・登場人物の〈行動〉と〈心情〉の流れを読み取る

● 物語文の読み方U― 基本

   ・〈状況説明〉から登場人物の立場や人間関係を読み取る
   ・〈行動〉 ⇔ 〈心情〉の関係を理解する
   ・気持ちや理由をわかりやすく説明する
   ・作文練習(何をどういうふうに書くかをつかむ)
   ・文型練習(絵を見てオノマトペを使った短文を作る)

6月〜7月 ― やさしい説明的文章の読解と記述 ―

●〈指示語〉導入 ― 指す内容と指示語との距離を読み取る
●〈つなぎことば〉導入
●文の構造 ― 主語・述語、係り受けの関係を理解する

   ・作文練習(与えられた素材で作文する)
   ・文型練習(二文を一文にする・一文を二文にする、オノマトペを使った短文を作る)

9月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方T― 基本から応用へ

   ・〈できごと〉や〈行動〉を手がかりにして〈気持ち〉を論理的に読み取る
   ・文章全体を要約する
   ・理由を説明する

10月〜11月 ― 説明的文章の読解と記述 ―

●〈指示語〉〈接続語〉の働きを読み取る
●〈まとめて述べている文〉と〈具体的に述べている文〉を区別する

12月〜1月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方U ― 基本

   ・〈話の状況〉をおさえ登場人物の〈行動〉〈心情〉を追っていく
   ・〈あらすじ〉をまとめる
   ・登場人物の〈心情〉を説明する

■ 小5 カリキュラム

2月〜4月 ― 説明的文章の読解と記述 ―

● 〈指示語〉の内容を読み取る
● 〈接続語〉の働きを読み取る

   ・指示語の内容をまとめる
   ・修飾の順序を考える → 修飾句の作り方を身につける
   ・作文練習(読解と関連した作文)
   ・文型練習(オノマトペを使った短文作成)

5月〜6月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方T― 基本から応用へ

   ・〈状況説明〉〈登場人物〉〈行動〉〈心情〉の関係を論理的に読み取る

● 物語文の読み方U― 基本から応用へ

   ・原因 ― 結果の関係(因果関係)を考える
   ・因果関係を追って理由をまとめる
   ・あらすじをまとめる

7月 ― 文学的文章の読解 ―

● 詩を味わう ― 基本

   ・作者の視点をとらえる ― 作者はどこから何を見ているのだろう
   ・情景を考える ― 作者の目に映る情景を絵に描いてみる
   ・表現技法を読み取る

9月〜10月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方U ― 基本から応用へ

   ・原因―結果の関係(因果関係)を考える
   ・登場人物の〈行動〉から〈心情〉を論理的に読み取ってまとめる
   ・登場人物の〈心情〉から、次に生じる〈会話〉〈行動〉を論理的に読み取ってまとめる

● 物語文の読み方V ― 基本

   ・〈できごと〉〈表情〉から人物の〈心情〉を読み取る
   ・繰り返される〈エピソード〉から主題を導く
   ・二つの作品を読み比べて(比べ読み)、文章の構成を理解する
   ・作者の言いたかったこと(主題)をまとめる

11月〜12月 ― 説明的文章の読解と記述 ―

●〈指示語〉〈接続語〉の働きを読み取る
● 具体的な文と抽象的な文を理解して区別する

   ・要点を探してまとめる
   ・具体的な文と抽象的な文を使って説明文を書く

1月 ― 文学的な文章の読解 ―

● 詩の読解 ― 基本

   ・〈散文〉に直して読んでみる
   ・表現技法を読み取り、その働きや効果を考える

■ 小6 カリキュラム

2月〜4月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方U・V ― 応用

   ・〈できごと・行動〉 ⇔ 〈心情〉の一連の因果関係をつかむ
   ・複数のエピソードに繰り返されることを読み取る

● 物語文の読み方W

   ・〈ダブル・イメージ〉の構造を読み取る

● 随筆文の読み方

5月〜6月 ― 説明的文章の読解と記述 ―

● 論説文の読解と記述

   ・具体例の働きを考える
   ・〈具体的な段落〉 ⇔ 〈抽象的な段落〉の関係を読み取る
   ・大意(100字以上)をまとめる、要旨をまとめる

7月 ― 文学的な文章の読解と記述 ―

● 詩を味わう ― 応用

   ・「星野富弘さん」の詩を読む
   ・〈ダブル・イメージ〉の構造を見ぬく
   ・情景を絵に描き、文章でわかりやすく説明する

9月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 物語文の読み方X

   ・〈情景〉の意味することを読み取る
   ・〈情景〉から登場人物の〈心情〉を読み取る
   ・場面を考え、場面に合った〈情景〉を描写する

10月 ― 説明的文章の読解と記述 ―

● 論説文の読解と記述

   ・〈言い換えの文〉と〈逆の文〉を読み取る
   ・大意をまとめる、要旨をまとめる

11月 ― 文学的文章の読解と記述 ―

● 随筆文の読解

   ・表現効果を考える
   ・表現の効果を説明する

12月〜1月 ― 総合演習 ―

● 高度な物語文の演習(12月)
● 総合問題演習(1月)




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